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viernes, 13 de abril de 2018

Eliminar el hambre en Asia exige adaptar el sector agrícola al cambio climático

De acuerdo con las cifras de la Organización Mundial de la Salud, en algunos casos, hasta el 90 % de la población de las islas padece sobrepeso.


Nueva York, Naciones Unidas / ciberpasquinero

Pese a los avances logrados, más de la mitad del número de hambrientos en el mundo, 490 millones, continúa concentrándose en el continente asiático. 
Paradójicamente, en algunas zonas del Pacífico el problema es la obesidad.
Para paliar esa situación, los gobiernos de la región de Asia y el Pacífico deben centrarse en lograr el reto de acabar con el hambre para el 2030, indicó el director general de la Organización  para la Alimentación y la Agricultura.
Y para conseguirlo, han de reducir la pobreza rural y ajustar las necesidades del sector agrícola al cambio climático.
"Es fundamental aumentar la fortaleza de las comunidades rurales, en particular de los agricultores familiares, donde aún se concentran la pobreza y el hambre", indicó José Graziano da Silva en la apertura de la Conferencia Regional de la FAO para Asia y el Pacífico.
Da Silva destacó que los países de esa región han conseguido "notables avances" en la reducción de la desnutrición durante las dos últimas décadas y recordó que de los 815 millones de personas que sufrían hambre en el mundo durante 2016, 490 millones estaban ubicados en esa región.
Destacó que el rápido crecimiento económico de la zona no se ha traducido en mayores ingresos para las comunidades rurales.
Para enfrentarse a esa situación, recomendó sistemas de protección social y programas de alimentación escolar que, además de haber probado su eficacia, adquieren productos de proximidad a agricultores familiares.

El cambio climático y la obesidad dos graves obstáculos para las Islas del Pacífico
Los estados más desprotegidos frente al cambio climático son las islas del Pacífico, resaltó Da Silva al recordar que recientemente sufrieron el embate de dos ciclones.
El máximo responsable de la FAO señaló que esta situación ilustra cómo la adaptación de estas naciones al cambio climático y la resistencia ante los desastres "es una cuestión de supervivencia".
Por otro lado, mostró su preocupación por la obesidad ya que, de acuerdo con las cifras de la Organización Mundial de la Salud, en algunos casos, hasta el 90 % de la población de las islas padece sobrepeso.
Una de las soluciones pasa por la promoción de medidas en el sector público. Las políticas nacionales resultan fundamentales para promover la nutrición como un problema de carácter público; es responsabilidad de todos y los consumidores deben ser conscientes de las ventajas e inconvenientes de lo que están comiendo.
"Esto implica educación nutricional, concienciación, así como regulaciones sobre el etiquetado y la publicidad", según Da Silva.
El director general solicitó a los socios internacionales y regionales que contribuyan con apoyo financiero y técnico para poner en práctica el Programa de Acción Mundial sobre Seguridad Alimentaria y Nutrición en los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo.

jueves, 12 de abril de 2018

Arte y tecnología en el Ex Convento del Carmen

Las paredes del Museo Ex Convento del Carmen no solo albergan años de historia y protegen el patrimonio, sino que también ofrecen un espacio para la creatividad. En los pasillos de este recinto conviven artistas, ingenieros, programadores, arquitectos y estudiantes, todos con el fin de colaborar y usar sus conocimientos para crear arte a través de la tecnología.
Bajo esta modalidad surgen espacios como Ex Lab, una iniciativa de la Coordinación de Artes Audiovisuales de la Secretaría de Cultura Jalisco, a través de la cual se busca crear foros de encuentro y capacitación para que artistas de la entidad se acerquen a herramientas tecnológicas para desarrollar arte en distintas expresiones.
Sandra Valdivia menciona que en Ex Lab los asistentes pueden adquirir conocimientos referentes a programación o al uso de software especial para la creación de contenidos, y asegura que entre los temas más solicitados por los artistas se encuentra el uso de la plataforma Arduino y técnicas de impresión 3D.

Escaparate de oportunidades
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“Hemos realizado exposiciones de carácter multimedia y talleres, que están relacionados con arte, tecnología y ciencia, así como talleres dirigidos a niños: los Veranos Digitales. En el caso de Ex Lab es un espacio permanente en el que se comparte conocimiento y los talleres están dirigidos a artistas que desean experimentar con nuevas herramientas”, detalla Sandra Valdivia González, coordinadora de Artes Audiovisuales de la Secretaría de Cultura.
La funcionaria señala que dentro de este espacio convergen especialistas de varias ramas de estudio para compartir su conocimiento, por ejemplo, hay programadores que se acercan a impartir talleres sobre su oficio para que este sea aplicado en la creación de nuevas técnicas de arte, lo que ha derivado en colaboraciones que combinan la creatividad y la tecnología.
“Aquí se apuesta por la vinculación, tanto el artista, como el ingeniero, el arquitecto o el científico, porque la tecnología permea en diferentes áreas y el arte también, por lo que se busca el intercambio de conocimientos para crear este tipo de proyectos que son multimedia principalmente”.
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Desde la coordinación, agrega la funcionaria, se busca que las obras creadas a partir de la tecnología sean expuestas en espacios como el Ex Convento del Carmen. Anteriormente ya se han exhibido proyectos de arte multimedia en las paredes de este museo a través de distintas muestras y formatos.
Por ejemplo, en 2013 se exhibió una instalación que simulaba la geografía del municipio de Guadalajara con 10 cuerdas de guitarra donde se encontraban las principales avenidas de la ciudad. El colectivo encargado de la muestra vinculó los datos del tráfico de la ciudad en tiempo real para que brazos mecánicos tocaran una melodía acorde con el comportamiento de la capital.
Sandra Valdivia asegura que el trabajo en el arte multimedia implica también socializar entre la comunidad artística y el público en general. Por una parte, menciona que se debe abogar por crear más espacios de vinculación que sirvan para que los artistas exploten su creatividad con nuevas herramientas tecnológicas que aporten a su obra.
También se busca que la ciudadanía conozca estas nuevas expresiones de arte, algunas de las cuales dejan el formato antiguo atrás para convertirse en muestras que implican la interacción del espectador utilizando la tecnología como puente para crear una reacción a la pieza.
Entre otras actividades que realiza esta institución se encuentra el Día de Arduino (este 14 de abril), un evento anual en el que se exponen proyectos artísticos en los que se haya usado o implementado esta tecnología. Los talleres y charlas que imparte la coordinación son gratuitos y se ofertan periódicamente a través de sus redes sociales.

Ensayan “Carmina Burana” y “Danzas Polovetsianas”

Se presentará del 12 al 14 de abril, forma parte de la temporada Primavera-Verano 2018 de la Filarmónica de las Artes.

México, Notimex-libre descarga / ciberpasquinero

Más de 100 músicos, coristas y bailarines presentarán en un mismo escenario las obras “Carmina Burana”, colección de cantos musicalizados por Carl Orff, y “Danzas Polovetsianas” de la ópera “El príncipe Igor” compuesta por Aleksandr Porfirievich Borodín, del 12 al 14 de abril en el Centro Universitario Cultural de la capital mexicana.
Se trata de un espectáculo que forma parte de la temporada Primavera-Verano 2018 de la Filarmónica de las Artes, que se engalanará con estas dos piezas de gran sonoridad: por un lado la imponente obra coral del compositor alemán Carl Orff y por el otro, una pieza orquesta del siglo XIX del ruso Aleksandr Borodín.
Durante un ensayo, se conjugan dos estilos, por un lado, una pieza brillante e irresistiblemente bárbara al estilo del exotismo de la música romántica; y, en segundo término, los excesos, la culpa, la religión, el placer y el gozo que el amor renovado produce en Burana.
El director y fundador de la Filarmónica de las Artes, Abraham Vélez, comentó que se trata de un espectáculo imponente e innovador, con dos obras favoritas del público y que ubican muy bien.

miércoles, 11 de abril de 2018

Por contaminación, suspenden clases en Zapopan, Tlaquepaque, Tala y Tlajomulco



Debido al incendio forestal registrado desde la tarde del martes 10 de marzo en el Bosque La Primavera, se suspenden actividades escolares en las escuelas de educación básica en los municipios de Tlaquepaque, Tala, Tlajomulco de Zúñiga y Zapopan.
La Secretaría de Educación Jalisco agregó que esta medida se toma por instrucciones de la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial (Semadet), que activó la emergencia atmosférica debido a la contaminación.
Señaló que las labores educativas se reanudarán hasta nuevo aviso, una vez que lo hayan determinado las autoridades de la Semadet y la Unidad Estatal de Protección Civil y Bomberos de Jalisco (UEPCBJ).
Indicó que la Secretaría de Educación Jalisco se mantendrá atenta a las instrucciones que se determinen, para proteger la integridad de la comunidad educativa.

Tecos
La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) informó que debido a la alerta atmosférica activada por las autoridades de Medio Ambiente de Jalisco, se suspende la actividad programada para mañana jueves 12 de abril a las 10:00 horas en sus instalaciones deportivas con motivo del Día Mundial de la Activación Física.
Añadió que a causa del incendio en el Bosque de La Primavera, la Semadet activó este miércoles a las 15:00 horas una alerta atmosférica en la zona metropolitana de Guadalajara, y entre las recomendaciones que pide sean atendidas destaca: minimizar las actividades al aire libre, recreativas y de ejercicio.
Subrayó que ante tal contingencia ambiental y para no poner en riesgo la salud de los alumnos y demás miembros de la comunidad universitaria autónoma, la Dirección de Asunto Estudiantiles y la Federación de Estudiantes de Jalisco, organizadores de la Activación Física, decidieron suspenderla y seguir atentos a las indicaciones de las autoridades ambientales del estado.
A su vez el ITESO suspende actividades este miércoles por la contingencia atmosférica debido a las condiciones del aire en la zona y a la alerta decretada por las autoridades por el incendio en La Primavera.
Precisó que se suspenden todas las actividades hoy en el campus a partir de las 17:30 horas, las clases y labores académicas y administrativas se reanudarán mañana de no existir condiciones ambientales para ello.

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Ciberpasquinero

jueves, 5 de abril de 2018

Mujeres y las niñas con autismo deben decidir con libertad


Spencer Hart, una mujer con autismo, se presenta en un evento especial del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo en la sede de la ONU en Nueva York.
    

Nueva York, Ciberpasquinero

En el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, el Secretario General de la ONU se unió al llamado mundial para empoderar a las mujeres y las niñas con este trastorno neurológico e involucrarlas en la toma de decisiones para enfrentar la discriminación.
"Las mujeres y niñas con autismo se enfrentan a múltiples dificultades, entre ellas los impedimentos para acceder a la educación y el empleo con igualdad, las trabas al disfrute de sus derechos reproductivos y la libertad de decidir, y la falta de participación en la adopción de decisiones sobre asuntos que les afectan", expresó António Guterres en un mensaje oficial.
El titular de la ONU recalcó que el trabajo de las Naciones Unidas en favor de la igualdad de género debe alcanzar a todas las mujeres del mundo para cumplir la promesa establecida en la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030 de "no dejar a nadie atrás".
El autismo es una afección neurológica de por vida que se manifiesta durante la primera infancia, independientemente del sexo, la raza o la condición socioeconómica. Es parte de un grupo de trastornos conocidos como trastornos del espectro autista.
Se caracteriza principalmente por peculiaridades en la esfera de la interacción social y dificultades en situaciones comunicativas comunes, modos de aprendizaje atípicos, especial interés por ciertos temas, predisposición a actividades rutinarias y particularidades en el procesamiento de la información sensorial.

La tasa mundial es alta
La tasa de autismo en todas las regiones del mundo es alta y la falta de comprensión repercute de forma grave en quienes padecen este trastorno, sus familias y las comunidades.
Apoyo, un entorno adecuado y la aceptación de esta variación neurológica permiten a aquellos que padecen trastornos del espectro autístico disfrutar de las mismas oportunidades y participar de manera plena y eficaz en la sociedad.
El Día Mundial se conmemora anualmente cada 2 de abril. Con este motivo, las Naciones Unidas han organizado un seminario el jueves 5 de abril en su  sede de Nueva York bajo el lema "Empoderamiento de mujeres y niñas con autismo", que contará con la participación de varias defensoras de los derechos de estas personas.
"En el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, reafirmemos nuestro compromiso de promover la plena participación de todas las personas con autismo y velemos por que cuenten con el apoyo necesario para ser capaces de ejercer sus derechos y libertades fundamentales", concluye el mensaje de Guterres.

lunes, 2 de abril de 2018

Aumenta el uso de celulares en escuelas de USA

Maestros aprovechan la tecnología en esta época donde muchas escuelas les dan a los alumnos laptops y tabletas para que puedan usar la infinidad de programas y aplicaciones educativas disponibles hoy en día.  



Estados Unidos / ciberpasquinero

Los celulares son cada vez más aceptados en las aulas de clases de Estados Unidos, a medida que las escuelas ceden a la petición de los padres de estar en contacto con sus hijos y los maestros comienzan a usarlos como herramientas didácticas.  
El porcentaje de escuelas públicas de educación básica que prohibía el uso de celulares era de 66% en el año escolar 2015-2016, comparado con más del 90% en 2009-2010, según datos recabados por el Centro Nacional de Estadísticas Escolares. 
Entre las escuelas secundarias, el cambio fue aún más pronunciado: de 80% a 35%.  
El sistema educativo más grande del país, el de la ciudad de Nueva York, estuvo entre los primeros en eliminar la prohibición. 
En una época los alumnos tenían que pagar un dólar diario para depositar sus teléfonos en camiones especiales estacionados cerca de la escuela, antes de entrar a clases. 
El alcalde Bill de Blasio cumplió una promesa de campaña cuando derogó esa prohibición en 2015 para hacerle más fácil a los padres mantenerse en contacto con sus hijos.  
El cambio no sorprende a Liz Kolb, profesora de tecnologías educativas en la Universidad de Michigan que ha estudiado el efecto de los celulares en las escuelas desde 2004. 
En esa época, recuerda, estaba casi totalmente prohibido llevar un teléfono a clase. 
Eso empezó a cambiar a medida que más estudiantes, incluso a los 10 años de edad, llevaban los dispositivos.  "Hemos visto cómo muchas escuelas dicen: no voy a resistir esta ola de padres que me llaman molestos porque a sus hijos no se les permite traer el celular a clases", dijo Kolb.  
Incluso los maestros aprovechan la tecnología en esta época donde muchas escuelas les dan a los alumnos laptops y tabletas para que puedan usar la infinidad de programas y aplicaciones educativas disponibles hoy en día.  
"Muchos docentes han caído en la cuenta que tener un celular es como tener una computadora en el bolsillo, así que para ellos es como tener otra herramienta de aprendizaje que beneficia a los chicos y que no le cuesta más dinero a la escuela", dijo Kolb.  

Por ejemplo, hay alumnos que usan una app de diccionario para sus clases de gramática, o que usan Google Translate para aprender otro idioma. 
Hay otras apps como Kahoot! que se pueden conectar a una pizarra electrónica y permite a los alumnos participar en la clase de manera interactiva.  
Sin embargo, otros distritos escolares van en dirección opuesta. 
La junta escolar de Mansfield City, Ohio, pidió el año pasado que todos los alumnos apaguen y guarden sus celulares durante la clase a menos que el maestro diga lo contrario.  
"Los teléfonos celulares son una distracción", se quejó el director del distrito escolar Brian Garverick. "Cuando existe un dispositivo como un iPhone, por ejemplo — y esto no es sólo en nuestro distrito, lo ves en todas partes — se hace evidente que los alumnos hacen más trampa en sus exámenes, o se la pasan enviando textos en clase".

Tutankamón llega a Guadalajara


La tumba está abierta y dentro esperan el oro, objetos antiguos y la leyenda de la maldición de Tutankamón. Al igual que hace casi 100 años, la tumba del viejo faraón egipcio está lista para recibir a los curiosos, pero esta vez la Biblioteca Pública "Juan José Arreola" será el escenario para exhibir una muestra del pasado.

1-HEAD_tutankamon2818.jpgLa exposición estará abierta hasta el 23 de septiembre.


La exposición Tutankamón, la tumba, el oro y la maldición llegó al primer piso de la Biblioteca "Juan José Arreola", donde se exhibirán 30 piezas originales y más de 170 réplicas de objetos que fueron encontrados dentro de la tumba de este faraón. Esta muestra se mantendrá en el recinto hasta el próximo 23 de septiembre.

La exhibición contempla distintos pasajes en torno a la vida de Tutankamón y el descubrimiento de su tumba, hallazgo realizado por Howard Carter en 1922. Durante la exposición se detallan las funciones de los dioses egipcios durante el acompañamiento a la muerte, así como las tareas de estos en los reinados de los faraones.

Denisse Córdova, experta en museografía de Egipto, señala que las más de tres mil piezas originales encontradas en la tumba no pueden salir de El Cairo; sin embargo, la organización de exposiciones como esta puede ser un vehículo para acercar esta cultura a otros países que no pueden tener acceso a los museos egipcios.

"La exposición está montada de tal manera que podemos ver de manera desglosada lo que era la tumba de Tutankamón. Podemos ver la antecámara de la tumba e imaginar el tesoro que se encontraba y, por supuesto, la recreación casi exacta de lo que fue la tumba".

1-descututank2818.jpgEl descubrimiento de la tumba trajo consigo leyendas sobre maldiciones.

En el trayecto a través de la exposición, el visitante también podrá conocer las actividades en torno a la momificación de Tutankamón, el significado de la vestimenta del faraón y los rituales religiosos luego del fallecimiento de la cabeza de la Dinastía XVIII de Egipto.

En las salas también se comparte información sobre el significado de las joyas utilizadas por la sociedad egipcia en ese entonces; brazaletes, anillos, cetros, llaves y sandalias son algunos de los objetos que se observan en las vitrinas de la exposición.

La experta detalla que al apreciar esta exposición, el espectador podrá imaginar por una parte, la vida alrededor del faraón hasta su muerte y por otro lado, se conocerá sobre el proceso de descubrimiento de la tumba de este legendario egipcio.

Una maldición en la leyenda

Cuando en 1922 Howard Carter descubrió la tumba de Tutankamón, quizás no esperaba que el hallazgo iba a traer consigo una leyenda sobre presuntas muertes misteriosas. Este episodio también es abordado en la exposición Tutankamón, la tumba, el oro y la maldición.

Además de sarcófagos, máscaras y demás objetos replicados en la exposición, también se buscó dar una idea de lo que era la tumba de este famoso faraón. Denisse Córdova detalla que la exposición cuenta con una sala que simula el descubrimiento de esta cripta, así como sus presuntas consecuencias.

La experta explica que luego del descubrimiento de la tumba hubo una docena de muertes relacionadas con personas que estuvieron en contacto con los restos. La prensa de ese entonces relacionó los decesos con una presunta maldición, lo que dio pie a una leyenda que perdura hasta nuestros días.

Córdova menciona que la exposición también cuenta con una réplica del sarcófago del faraón, así como explicaciones que dan muestra de cómo sería el rostro de Tutankamón según la tecnología disponible.

La exposición Tutankamón, la tumba, el oro y la maldición estará disponible para el público en general hasta el próximo 23 de septiembre. La entrada general a la exhibición tiene un costo de 70 pesos y de 50 pesos para estudiantes, maestros, adultos mayores y niños.

1-tumba2818.jpgLa tumba de Tutankamón fue descubierta por Howard Carter.